观摩互促进　交流共成长

有朋自远方来，不亦乐乎！

11月2日到3日，启迪中学先后接待了启迪教育集团彬州市城关中学的教师观摩交流团队和来自贵州福泉市的各校优秀班主任约50余人来校参观交流。

观摩互促进，交流共成长。教育同仁的前来学习交流，无疑也是启迪人自身提升的大好机会，虚怀纳友的启迪人自然是满怀热情的接待。

2日下午，教学校长陶志军携教学、德育、教研、校办等相关部门的主任，热情接待彬州市城关中学校长葛广周校长一行20余人的观摩交流团队。

简短而热烈的欢迎仪式在一楼会议室举行，陶志军校长热情欢迎葛校长一行的到来，并邀请他们观看启迪专题片。葛广周校长则表示：他是带着一群新的启迪人“回家”来了，而启迪人满满的热情与诚意也让他更有一种回家的感觉。他还要求他的老师们，回家了就不要拘束，畅所欲言，有什么问题尽管问。葛校长的发言，表达了彬州城关中学加入启迪教育集团的强烈归属感和对启迪中学的高度认同。

教学管理中心雷勇主任就城关中学各科老师与我校老师的对接及进班听课的相关事宜，做了详尽而周到的安排。而葛校长和他的管理团队，则与我们的校办主任孙洋、教学管理中心主任雷勇、学生成长中心主任韩蕾、教师发展中心主任雒贤萍，分别就行政管理、教学管理、德育教育、教学研究等各自负责的领域，互通有无，共同探讨，经验互补，都感觉到获益匪浅。

11月3日，彬州城关中学的老师尚未离去，上午9时，来自贵州福泉市各校的优秀班主任50余人，冒着绵绵秋雨莅临启迪中学，观摩学习。

明远校区执行校长张小航，带领远道而来的客人冒雨参观启迪校园。张校长边走边讲，尤其是浓缩了五千年华夏文明和中国传统文化的“天井苑”文化长廊，无论是丰富厚重的内容，还是古朴典雅的设计，都让参观的老师们赞不绝口！

张校长一路走一路讲解，如数家珍；老师们一边听，一边实地感受启迪书香校园的魅力，体会启迪人精心打造育人环境，文化铸精魂的良苦用心，一边用手机频频拍照，道旗、路牌、展板、墙壁、书亭……生怕放过一个值得学习和借鉴的细节。

参观校园之后，在一楼多媒体教室，校长晁晓锋在老师们观看了反映启迪办学特色的专题片的基础上，为老师们作了《启人天赋，迪筑未来，育时代新人》的专题报告。

报告就启迪中学的六大特色、“四高”追求、对教师团队的“四字”要求，对启迪学子的“四方面期待”和对家长的“三多”期待作了重点的阐释。

晁校长分别从学校高标的育人目标、办学理念，管理模式，到校长的胸怀魄力、眼界思路，再到中层干部的职责定位、服务意识，一线教师的专业素养、教育情怀以及莘莘学子的自强进取等方面，都给予高度凝练的概括。他还分享了自己和在座的张小航校长、慕亚成主任曾经担任班主任的生动鲜活的事例，阐明启迪人是如何践行“入学第一天，想他六年后，为他一辈子”的教育信条。

晁校长的报告，言简意赅，激情满满，有名家大师的教育名言和先进事迹，也有现身说法的经验介绍，可谓干货满满，让在座的老师们深受启发，获益匪浅。最后，他以“无问西东守初心，砥砺前行书芳华”与在座的教育同仁共勉。

接下来，学生成长中心主任慕亚成则以《育心育德育人，绽放生命芬芳》为题，给各位老师分享了启迪中学在心理健康教育、德育课程和班级常规管理方面是如何“育心”“育德”“育人”让生命绽放芬芳的努力与探索。尤其是心理健康教育方面，我校采取“点”（个案）“线”（建立学生心灵成长档案）“面”（培训和上课）相结合的心理教育体系。各班有心理委员，学校设有“心语社”“生涯社”等心理社团，并开辟专门的“解忧墙”，让学生的情绪有宣泄与倾诉的地方，也能够得到有效的疏导与开解。每周三的“家长课堂”则是建立家校合力机制，正是这些有效的措施，极大的减少了我校学生的心理疾病发生率。

慕主任还就德育课程：理想信念，文化视野、公民素养、人格素养以及班级常规方面的做法作了介绍。慕主任的分享，对各位教学管理一线的班主任来说，无疑是最为实用有效的经验指导。

此次两个团队的参观交流，既有听课、座谈、研讨等教学方面的交流，又有办学理念、育人目标、教育情怀、心理健康教育、班级管理等领域的交流分享。相信无论是彬州城关中学的老师们还是贵州福泉市的各校优秀班主任，一定会感到不虚此行，而启迪人也在这一次次与同行的交流碰撞中得到升华！